مذكرات اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

المحتوى المعرفي : دواء السرطان ص 92 من الكتاب المدرسي الجديد.
المقطع التعليمي: العلم و التكنولوجيا
تحضير نص دواء السرطان السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني:

أسئلة الفهم:
- ما الذي فعله الإنسان لمحاربة هذا المرض؟ تطوير أجسام مضادة .
- ما المقصود بمضادة ؟ أي أنها من جنسها ، تستطيع حمل خلايا السلطان .
- ماذا يطلق على هذه الأجسام المضادة ؟ دواء وجسم مضاد مقارن .
- ما هو المبدأ الذي تقوم عليه هذه الأدوية ؟ مبدأ يتلخص في تطويع جسم مضاد .
- ماذا يقصد بالتطويع ؟ هو تحويله إلى أداة لنقل الدواء إلى الخلية السلطانية .
- كيف يكون عمله ؟ يكون من خلال امتصاص الخلية وكسر الروابط الجزئية .
- وهل صلح هذا المنهج ؟ بنسب قليلة لأنه صعب التحقيق .
- هل هناك ما يُجرى لكشف هذا المرض والحد منه ؟ نعم.
- ما الذي ر كز عليه العلماء في هذا ؟ تسخير الجهاز المناعي .
- ما نتيجة كل ذلك ؟ فهرسة بروتينات يتم التعبير عنها على أسطح الخلايا الخبيثة .

شرح المفردات:
الأنسجة : النسيج هو مجموعة متكاملة من خلايا مماثلة من نفس المنشأ والتي تحمل وظيفة محددة.
يشق : يفتح.
جسم مضاد : هو بروتين على شكل حرف Y الإنكليزي ويتواجد في الدم والسوائل الجسمية الأخرى في الفقاريات، ويتم استخدامه من قبل جهاز المناعة للتعرف على الأجسام الأجنبية وتحييدها مثل البكتيريا والفيروسات .
خلية ورمية : هي خلية ظهارة تمتاز بوفرة الميتوكندريا  (mitochondria) فيها، وينتج عن وفرتها سيتوبلازم شديد الأُلْفة للحمض (acidophilic) محببة (granular). الخلايا المنتجة قد تكون حميدة وقد تستحيل خبيثة .
ينقبون : يبحثون .
الجهاز المناعي : هو منظومة من العمليات الحيوية التي تقوم بها أعضاء وخلايا وجسيمات داخل أجسام الكائنات الحية بغرض حمايتها من الأمراض والسموم والخلايا السرطانية والجسيمات الغريبة.

 الفكرة العامة :

- الجهود العلمية التي يقوم بها العلماء من أجل الوصول لحل نهائي لداء السلطان.
- جهود الأطباء والباحثين لإيجاد علاج لأحد أشد الأمراض فتكا بحياة البشرية.
- علماء الطب يعملون على مدار الساعة على تطوير طرق مبتكرة لمحاربة مرض السرطان في القريب العاجل .
- مخاطر مرض السرطان و جهود الباحثين المتواصلة في سبيل علاجه.

الأفكار الاساسية :

1- بداية الاهتمام بهذا المرض ، والبحث لتطوير أجسام مضادة للقضاء عليه.
  - جهود العلماء في تطوير الأجسام المضادة لعلاج السرطان .
  - تجربة العلاج بالأجسام المضادة تجربة أخذت تشق طريقها للحد من السرطان مستقبلا .
  - الجهود العلمية بداية النهاية السرطانية.

2- الطرق التي سلكها العلماء للقضاء على هذا المرض.
  - الصعوبات التي واجهت علماء الطب في تطويع الأجسام المضادة أثناء عميلة العلاج.
  - شرح طريقة تطويع الأجسام المضادة والعراقيل التي واجهت العلماء أثناء التطبيق .
  - الصعوبات المعترضة للنهج العلاجي الجديد.

3- زيادة تسخير البحث والبيانات الموجودة – من طرف العلماء - من أجل وجود أهداف جديدة للأجساد المضادة وتسخيرها لمحاربة  المرض.
  - استمرار الباحثين في التنقيب عن علاج لمرض السرطان رغم العوائق و الصعوبات .
  - الأهداف التي سطرها العلماء للبحث عن  حلول ناجعة لمحاربة المرض الخبيت .
  - جهود العلماء لتسخير الجهاز المناعي في ابحاثهم.

القيمة التربوية المستخلصة من النص :

- الوقاية خير من العلاج .
- قال رسول الله صلى الله عليه و سلم : "ما انزل الله داء الا و انزل له دواء "

اتذوق النص :
س- ما دلالة عنوان النّصّ؟ ج_العنوان فيه إيحاء يبعث الأمل في النفوس .
2 ـ ما النّمط الغالب على النّصّ ؟ هات جملة من مؤشّراته . اذكر مثالا على ذلك؟ ج ـ  النمط الغالب هو النمط حجاجي.
• لاستدلال المنطقي.
• ذكر السبب الوجيه ونتيجته
• الاستشهاد بالأمثلة أو الأحداث.
•  الاقتباس من القرآن أو الحديث.
• استعمال أسلوب الشرط.
•  الإقناع بأدوات التوكيد
ـ يقول الكاتب: «المبدأُ الَّذي تقومُ عليه هذه الأدويةُ مبدأٌ بسيطٌ، يتلخَّصُ في تطويعِ جسمٍ مضادٍّ لِغَرَضٍ مختلفٍ، وتحويلِه إلى أداةٍ تنقلُ دواءً سامّاً إلى داخلِ خليَّةٍ سرطانيةٍ .
 س ـ ما الأسلوب البلاغيّ في قول الكاتب؟  ج- الأسلوب البلاغي خبري .
- الخبر: أسلوب يوظّفه المتكلّم وهو بصدد الإخبار عمّا يطابق الواقع،أو يخالفه. ويكون جملة فعليّة أو جملة اسميّة، كما يكون مُثبَتًا أو منفيًّا.
س- ما طبيعة النص ؟ علل إجابتك ؟ ج/النص  علمي ،لأنه يتناول موضوعا علميا  يتمثل في الجهود البحث عن دواء لداء السرطان وقد اشتمل على ألفاظ علمية مثل:الخلايا السرطانية، الأجسام المضادة ،الدواء،الخلية، الجهاز المناعي ...